Знание: различия между версиями

Материал из Академия Корана
Перейти к навигации Перейти к поиску
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 24: Строка 24:


Мусульмане придают особое значение обучению [[Дети|детей]], развитию их [[Память|памяти]] и умственных способностей, а также их физической под&shy;го&shy;товке. Сообщается, что внук Пророка {{сас}} аль-Хасан ибн ‘Али {{ра}} так наставлял своих детей и племянников: «''Приобретайте зна&shy;ния, ведь се&shy;год&shy;ня вы младшие, а завтра станете взрослыми, и если кто-либо из вас не запоминает наизусть, пусть [[Письмо|записывает]]''». Ве&shy;ли&shy;кий мусуль&shy;ман&shy;ский учёный Ибн Шихаб аз-Зухри говорил своим ученикам: «''Не недооценивайте себя из-за вашего юного воз&shy;ра&shy;ста, ведь [[‘Умар ибн аль-Хаттаб]] {{ра}}, когда ему было трудно принять решение, созывал молодых людей и советовался с ними, на&shy;блю&shy;дая за их сообразитель&shy;но&shy;стью''»<ref name="К-2008" />.
Мусульмане придают особое значение обучению [[Дети|детей]], развитию их [[Память|памяти]] и умственных способностей, а также их физической под&shy;го&shy;товке. Сообщается, что внук Пророка {{сас}} аль-Хасан ибн ‘Али {{ра}} так наставлял своих детей и племянников: «''Приобретайте зна&shy;ния, ведь се&shy;год&shy;ня вы младшие, а завтра станете взрослыми, и если кто-либо из вас не запоминает наизусть, пусть [[Письмо|записывает]]''». Ве&shy;ли&shy;кий мусуль&shy;ман&shy;ский учёный Ибн Шихаб аз-Зухри говорил своим ученикам: «''Не недооценивайте себя из-за вашего юного воз&shy;ра&shy;ста, ведь [[‘Умар ибн аль-Хаттаб]] {{ра}}, когда ему было трудно принять решение, созывал молодых людей и советовался с ними, на&shy;блю&shy;дая за их сообразитель&shy;но&shy;стью''»<ref name="К-2008" />.
 
<!--
Каково отношение ислама к знанию?
Является ли приобретение знаний — обязанностью мусульман?
Ради чего нужно приобретать знания?
Что происходит со знающим человеком?
Какая ответственность лежит на знающих людях?
Какое значение придают мусульмане обучению детей?
-->
{{Литература}}
{{Литература}}
* {{Исламоведение 2008|автор=Кулиев|часть=Отношение ислама к приобретению знаний|ссылка=https://e-minbar.com/islamovedenie/book-09/chapter-02/otnoshenie-islama-k-priobreteniyu-znanij}}
* {{Исламоведение 2008|автор=Кулиев|часть=Отношение ислама к приобретению знаний|ссылка=https://e-minbar.com/islamovedenie/book-09/chapter-02/otnoshenie-islama-k-priobreteniyu-znanij}}

Версия от 14:12, 25 ноября 2020

Знание
по-арабски: معرفة
в Коране: ‘-р-ф
теги: -
ключевые слова: марифат, ильм, фикх, хикма
см. также: аль-‘Алим, наука, обучение, мудрость, невежество

С началом ниспослания Корана в истории аравийского общества завершилась Эпоха невежества, отмеченная межплеменной враждой, упадком нравов, отсутствием интереса к наукам. Ислам был противопоставлен невежеству, и пророк Мухаммад ﷺ придавал большое значение обучению веру­ю­щих грамоте, вдохновлял их на приобретение и распространение полезных знаний (ар. معرفة [ма‘рифат̈]‎).

Отношение ислама к приобретению знаний

Сообщается, что Пророк ﷺ сказал: «Приобретение знаний — обязанность каждого мусуль­ма­ни­на». В другом хадисе говорится о таких словах Пророка ﷺ: «Кому Аллах желает добра, то­го Он наделяет знаниями о религии»[1][2]. Стремление к знаниям — неотъемлемая черта истин­ных ве­рующих, поскольку любая добродетель в какой-то мере имеет отношение к знаниям, а любой порок — к невежеству. В одном из хадисов сказано: «Достоинство знания выше, чем досто­ин­ст­во поклонения, а в основе религии лежит благочестие»[3]. Омейядский халиф и выдаю­щий­ся учё­ный ‘Умар бин ‘Абд аль-‘Азиз говорил: «Тот, кто совершает дела, не обладая знани­ем, при­но­сит больше вреда, чем пользы»[4].

Коран обязывает мусульман приобретать знания исключительно ради веры, а не ради богатства, славы или положения в обществе. Пророк ﷺ сказал: «Не приобретайте знания, чтобы гор­ди­ть­ся ими перед учёными, спорить с глупцами или находиться во главе собраний, и Ад — Ад! — ожи­да­ет тех, кто поступает так»[5][6]. Тот, кто изучает религиозные и мирские науки ради Ал­ла­ха, стремится благодаря своим познаниям творить добро, приносить людям пользу и постигать духовные истины[4]. Поэтому в хади­се го­ворится: «Если человек отправился в путь в поисках знаний, то Аллах непременно облегчит ему путь в Рай, а тому, кто отстал из-за своих деяний, не наверстать этого за счёт своего положения»[7].

Обретя знания, мусульманин, отличающийся искренними намерениями и правильными поступками, не питает зависти к своим кол­ле­гам и всегда готов открыто признать свои ошибки. Он не придаёт значения людской похвале и не стремится к ней. Он не притворяется, будто отлично знает тему, если знает её плохо, и не хвалится тем, что знает хорошо. Он не пренебрегает помощью тех, кто младше не­го, и не скупится делиться с ними своим опытом[4].

Ислам возложил на знающих людей большую ответственность за просвещение и наставление окружающих. Человек не имеет права скрывать истину, если люди нуждаются в её знании. Пророк ﷺ сказал: «Кто сокроет знания, которые могут принести пользу, того в День воскресения Аллах взнуздает огненной уздой»[8]. В другом хадисе говорится: «Тот, кто приобретает знания, но не передаёт их, подобен тому, кто не делает пожертвований из дарованного ему богатства»[4].

Пророк ﷺ разъяснял, что приобретение знаний не является обязанностью одних лишь учёных или студентов. Каждый мо­жет при­об­ре­сти и передать другому частичку полезного знания, заслужив тем самым довольство Аллаха и Его награду. В хадисе гово­рит­ся: «Да ос­ве­тит Аллах того, кто услышит мои слова, запомнит их и передаст другим, и может случиться, что носитель знания не раз­би­ра­ется в ре­ли­гии, но передаст их тому, кто разбирается в религии лучше него»[4].

Мусульмане придают особое значение обучению детей, развитию их памяти и умственных способностей, а также их физической под­го­товке. Сообщается, что внук Пророка ﷺ аль-Хасан ибн ‘Али (да будет доволен им Аллах) так наставлял своих детей и племянников: «Приобретайте зна­ния, ведь се­год­ня вы младшие, а завтра станете взрослыми, и если кто-либо из вас не запоминает наизусть, пусть записывает». Ве­ли­кий мусуль­ман­ский учёный Ибн Шихаб аз-Зухри говорил своим ученикам: «Не недооценивайте себя из-за вашего юного воз­ра­ста, ведь ‘Умар ибн аль-Хаттаб (да будет доволен им Аллах), когда ему было трудно принять решение, созывал молодых людей и советовался с ними, на­блю­дая за их сообразитель­но­стью»[4].

Примечания

  1. ↑ M. al-Buk̲h̲ārī, al-Ṣaḥīḥ. (ар.)
  2. ↑ Muslim ibn al-Ḥajjāj, al-Ṣaḥīḥ. (ар.)
  3. ↑ al-Ḥākim al-Naysābūrī, al-Mustadrak. (ар.)
  4. ↑ 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 Кулиев, 2008.
  5. ↑ Ibn Mājah, Sunan. — 254. (ар.)
  6. ↑ Ibn Ḥibbān, al-Ṣaḥīḥ. — 77. (ар.)
  7. ↑ Muslim ibn al-Ḥajjāj, al-Ṣaḥīḥ. — 2699. (ар.)
  8. ↑ Abū Dāwūd, Sunan. (ар.)

Литература

Использованная литература
Дополнительная литература

Информация о статье

  • Автор: Редакция сайта; E-mail: feedback@quranacademy.org.
  • Библиографическая ссылка: Знание [Электронный ресурс] // QuranAcademy.org: Академия Корана. 2020 г.
  • URL: http://ru.quranacademy.org/encyclopedia/article/Знание
  • Дата первой публикации: 3 сентября 2020 г.

Сотрудничество

Академия Корана при­гла­ша­ет к сотруд­ни­чест­ву авторов статей, редакто­ров, пере­вод­чи­ков, волон­тёров и т. д. Об ус­ло­виях сотрудни­чест­ва и других интере­сую­щих Вас вопросах мо­же­те спросить в на­шем Те­ле­грам-ак­каунте.

Авторы этой статьи — участники проекта Академии Корана. Если вы хотите обсудить содержание статьи, то перейдите на страницу обсуждения статьи.

Ссылки: 🔍 Просмотр (адм, арх, dev) / Википедия (цит.) / Iequran (л,с, а) / corpus / Brill: (1, 2, 3) / EQ / Islamica (ш, с) / TDVIA (ш) / ИЭС’91 / Али-заде


Мета-теги:  / Google (hqa) / Яндекс : * {{TDV||статья||yıl=|cilt=|sayfa=}}